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思政课，一直以来都是学生接受思想政治教育的主要途径。然而，传统的课堂教育模式往往侧重于理论知识的传授，而忽略了实践的重要性。为此，我们提出了一种新的教学模...

思政课，一直以来都是学生接受思想政治教育的主要途径。然而，传统的课堂教育模式往往侧重于理论知识的传授，而忽略了实践的重要性。为此，我们提出了一种新的教学模式——“行走的思政课”，旨在将理论与实践相结合，让学生在亲身体验中感悟思想政治的魅力。走出课堂，实地体验“行走的思政课”将课堂搬出教室，走进社会，让学生在实地体验中感受思想政治的生动实践。通过参观革命历史遗址、走访先进典型、参与社会实践等方式，让学生亲身感受思想政治的力量，增强对思想政治的理解和认同。以问题为导向，引导学生思考在行走的过程中，教师将结合实际情况，提出一系列问题，引导学生进行深入思考。这些问题不仅涉及思想政治理论，还涵盖社会现实、人生价值等方面，旨在培养学生的批判性思维和解决问题的能力。强化互动，增进交流“行走的思政课”注重师生之间的互动和交流。在行走过程中，教师可以随时与学生进行讨论和交流，解答学生的疑问，引导学生进行深入思考。同时，学生之间也可以互相交流心得和体会，增进彼此的理解和友谊。总结反思，巩固提升每次行走结束后，教师将组织学生进行总结反思，让学生回顾自己在行走过程中的所见所闻、所思所感。通过总结反思，帮助学生巩固所学知识，提升思想政治素养，为未来的成长奠定坚实的基础。