教师述职PPT
教师述职报告思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本学年，我能够自觉学习党报党刊有关文件精神，学习《教师法》，学习《中小学教师职业道德规范》，学习先进的...
教师述职报告思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本学年，我能够自觉学习党报党刊有关文件精神，学习《教师法》，学习《中小学教师职业道德规范》，学习先进的教育教学理论，在学习的基础上，写出自己的心得，记下自己的体会，不断丰富自己的综合文化素养。树立一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切的思想。在工作中，我以高尚的教师职业道德与高昂的工作热情来感染与带动学生。平时与同事和睦相处，共同奋斗，努力创建和谐、积极向上的工作环境。我觉得，德是师之本，为人之师首先要修德。班主任工作方面在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插生很多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，英语基础相当差。中下生面广，上学期末平均分还差3.2分不合格。在这种情况下，我采取各个击破的方法。首先重点抓差生的补习工作，其次抓中等生的提高工作，另外还抓优等生的稳定工作。我为了帮助学生更好地学习英语，还利用业余时间帮助一些英语基础差的学生提高英语水平。我采用了激励机制的策略对学生进行了强化激励。收到了较好的效果。这些学生已基本上形成了良好的学习习惯，学习相对稳定。教学工作方面积极参加集体备课活动，以及电访、家长开放日等活动。主动承担研究课任务。实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，明确了点拨启导在课堂教学中的实施原则与技术质量问题。观摩了梅老师和庄小勤老师的课例之后，进行反思和总结等工作也基本功扎实；教案能根据教学反馈及时调整教案设计思路及内容；在观摩市学科教研活动和校内评比活动中能虚心向他人请教，接受他人的意见和建议；在备课组内能与同段其他老师交流与合作；在教育博客上积极发表自己的见解和想法；认真听取其他老师的意见和建议；在实践中反思后并能写出自己的教学反思和案例；认真撰写论文和参加课题研究；积极参加学校骨干教师培训活动和校内外的专题讲座与研讨活动等；能认真完成学校分配的各项任务和工作；认真做好学生的作业的批改工作；能接受领导的批评并改正自己的缺点；虚心向其他老师学习、请教。努力提高自己的教学水平与业务能力。取得了一些进步。但同时我也看到了自己存在的问题：我还需要进一步地加强基本功的训练在以后的教育教学工作中我还要注重学生的思想教育工作除尽教好课外还要尽量多深入到学生中去和他们交朋友及时了解学生的心理变化与学习变化情况。因为我所任教的是三年级的大部分是刚刚从各地转来的学生,需要更多的了解他们以便更好地帮助他们。这是我第一次在这所学校为师,也是第一次担任三年级的班主任,很多地方还需要向其他老师学习和请教。只有通过不断地虚心学习,自己的教育教学水平和工作能力才有可能上一个新台阶继续努力方向：加强理论学习关注现在教学改革的方向，学习先进的教学理念提高个人专业知识素养和教学设计能力及课堂组织能力等各项教育教学水平及管理能力积极主动地参与教学研究及课题研究活动积极撰写论文和案例等有关材料增强教后反思意识及提高反思能力增强创新意识及创新能力等各方面素质能力不断改进教学方法和策略提高学生学习兴趣及成绩和能力等综合素质的提高认真钻研教材备好课批改好作业提高课堂教育教学质量努力提高学生的成绩和能力等综合素质的提高等尽最大努力做好班级的管理工作和学生思想道德教育工作等各方面的工作做一个优秀的班主任等荣誉称号做好培优补差工作和家访工作等全面提高教育教学质量和学生各方面素质五、教学工作方面备课我积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。课堂优化在数学课上，从面向全体学生，调动学生学习的积极性和创造性思维出发，使学生具有向心力。让每一个学生都能在课堂上对所学的知识有深刻的印象，并且通过多种教学方法，让学生积极主动地参与到学习中去。让学生体验到学习的乐趣，培养他们的科学素养。我改变以往的批改方式，把学生完成的作业分为集中批改和面批，集中批改是对于能够互相学习的小组进行批改，这有利于学生们之间的互帮互助。而对于难以互相学习的小组采取面批的方式，这不仅是对学生的一种鼓励，更是对教学效果的一种强化。我利用课余时间对个别基础较差的学生进行辅导，尽可能让他们跟上学习的步伐。同时积极做好培优补差工作，利用课余时间对优秀学生进行辅导，并且积极和家长保持联系，及时反馈学生的学习情况。我坚持“以评促教”的原则，定期对学生的学习状况进行评价。我采取了多种形式的评价方式，如小组合作内的自评、互评，家长的评价等。这些评价方式既提高了学生对学习的积极性，又帮助我全面了解学生的学习状况。德育工作方面我始终坚持“德育先行”的原则，把德育工作放在首要位置。我利用课余时间对学生进行德育教育，让他们明白学习的目的不仅是获得知识，更重要的是学会做人。我还重视班级的班风建设，营造良好的学习氛围，让每个学生都能有一个良好的学习环境。同时我还通过开展各种活动来提高学生的团结协作意识，如运动会、元旦汇演等活动都让学生充分参与其中，增强班级的凝聚力。自我提升方面我始终认为一个优秀的教师不仅要有扎实的教学基本功和丰富的专业知识，还要不断地进行自我提升。我积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的教育教学能力和业务水平。同时我还注重和其他教师的交流和合作，互相学习、互相进步。此外我还积极阅读各种教育教学书籍和杂志，不断拓宽自己的知识面和提升自己的教育理念。下学期工作计划继续深入学习贯彻新课标精神加强理论学习，提高教学质量进一步做好培优补差工作重点抓好优秀学生的培养和学困生的转化完善课堂教学评价机制注重课堂实效加强家校联系工作力度继续完善班级常规管理考核机制继续加强集体备课力度加强学生学习数学的兴趣和良好学习习惯的培养加强自身基本功的训练和能力提升加强与家长及学生的沟通和协作加强教育教学研究和总结反思等
