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第一节 思想政治教育的概念与特点思想政治教育的概念是指一定阶级、政党、社会群体通过有目的地形成、发展和完善受教育者思想品德的活动，培养受教育者为一定阶级、...

第一节 思想政治教育的概念与特点思想政治教育的概念是指一定阶级、政党、社会群体通过有目的地形成、发展和完善受教育者思想品德的活动，培养受教育者为一定阶级、政党、社会群体所需的思想政治素质及其行为习惯的教育活动思想政治教育的特点第二节 思想政治教育的历史演进中国古代思想政治教育以儒家思想为核心，强调个人道德修养和社会责任意识中国革命时期的思想政治教育以马克思主义为指导思想，强调阶级斗争和无产阶级专政的思想改革开放以来的思想政治教育以中国特色社会主义理论体系为指导思想，强调科学发展观和社会主义和谐社会的建设第三节 思想政治教育的理论基础马克思主义理论基础包括辩证唯物主义、历史唯物主义、马克思主义政治经济学、科学社会主义等中国特色社会主义理论基础包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等心理学理论基础包括认知心理学、行为心理学、发展心理学等，为思想政治教育的实施提供心理学依据第四节 思想政治教育的目的与任务思想政治教育的目的主要是通过培养受教育者具备较高的思想政治素质和行为习惯，使其能够更好地适应社会发展的需要，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量思想政治教育的任务主要是通过教育活动，引导受教育者树立正确的世界观、人生观和价值观，提高其思想觉悟和道德水平，培养其爱国主义、集体主义和社会主义精神第五节 思想政治教育的原则与方法思想政治教育的原则坚持以马克思主义为指导思想全面贯彻党的教育方针坚持以人为本尊重受教育者的主体地位坚持贴近实际、贴近生活、贴近受教育者增强教育的针对性和实效性坚持注重理论教育和实践教育相结合注重知行合一坚持教育与管理相结合以科学的管理促进思想政治教育的有效实施思想政治教育的方法理论教育法通过课堂讲授、座谈讨论、报告会等形式，向受教育者传授马克思主义理论和中国特色社会主义理论实践教育法通过社会实践、志愿服务、实习实训等形式，让受教育者亲身参与实践，增强对理论知识的理解和体验榜样示范法通过树立先进典型、宣传优秀事迹等形式，引导受教育者树立正确的价值观和行为习惯环境熏陶法通过校园文化、班级文化、家庭文化等环境的营造，潜移默化地影响受教育者的思想和行为自我教育法通过引导受教育者自我反思、自我评估、自我激励等形式，促进其自我成长和自我完善第六节 思想政治教育的发展趋势注重多元化在全球化、信息化背景下，思想政治教育不再局限于单一的政治领域，而是向经济、文化、社会等多领域延伸，注重培养受教育者的多元化素质和能力强调实践性随着社会实践的不断发展，思想政治教育越来越注重实践性和应用性，强调受教育者要将理论知识转化为实际行动，实现知行合一注重人文关怀在现代社会中，人们更加关注人的精神需求和内心感受，因此思想政治教育也更加注重人文关怀，关注受教育者的情感和心理健康注重家庭教育随着社会变迁和家庭教育观念的转变，家庭教育在思想政治教育中的作用越来越重要，成为学校教育和社会教育的重要补充